价值观教育要办好另一个”学习场”——访北京市教育委员会主任线联平

摘要：

社会主义核心价值观教育需要社会资源的支撑,但资源如汪洋,如何选择?如何转化?如何利用?如何落细、落小、落实……回答好这些问题,关系到社会资源能否真正服务于社会主义核心价值观教育,能否真正服务于学生的健康全面发展.本刊对北京市教育委员会主任线联平进行了专访,看看北京市教委在实际操作中是如何解答以上问题的.

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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