情境是意义建构的关键

摘要：

"地球上的昼夜长短变化"是高中地理教材中有关"地球运动"的经典内容.
"让学生经历问题解决的过程来促进建构学习"是本节课教学设计的核心,"情境创设"是设计最重要的内容,"实验模拟"和"小组协作"是主要途径.

机标关键词：意义建构

分类号：H030;H313;G642

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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