美国:同伴共构学习,中游学生受益多/澳大利亚:引入机器人协助教师教学/日本:活用”社区学校”发展九年义务教育/美国:中小学阶段教育技术市场仍存在缺口
2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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