“把脉”南岸课程领导力建设

摘要：

长江南,课改岸.2013年以来,重庆市南岸区在全区开展课程领导力建设,课改由此进入跨越式发展新阶段.重新厘清课程的实践价值课改需要整体行动.我们将区内68所公办中小学、幼儿园分为三个层次,整体参与课程领导力建设,其中包括14所中心级实验学校、17所区级实验学校和37所自主发展级学校.经过几年实践、探索,形成了丰富的经验和成果.

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：61-62