在快乐中达成养成教育目标

摘要：

小学教育应该以培养良好习惯,培育美好心灵,发展个性才智为主.然而,当前不少家长和学校“以分数论英雄”,孩子在童年就逐渐失去了活泼的天性.为了加强学生的综合素质培养和阳光个性的培育,山东省高密市康成小学努力探索出了一条以舞韵、棋趣和美德教育为介质的养成教育新路径.

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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