新《守则》撬动学校管理综合改革——本刊专访新《守则》研制专家刘长海

摘要：

2015年版《中小学生守则》一出台,就迎来了校长、教师、家长、媒体以及关心教育的各界人士评议的热浪.基于对校长、教师、家长和专家的采访,我们发现:一方面,新《守则》的时代性和可操作性得到认可;另一方面,也产生了一些不解和迷茫.华中科技大学教育科学研究院副教授刘长海全程参与了《守则》的前期调研和后期制订工作,我们请他就一些“不解和迷茫”作进一步的解答.

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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