他们是我的老师

摘要：

在我和“生命·实践”合作校的校长们共处的十多年中,我一直被他们尊称为“老师”.这次,我发自心底要尊敬地称他们一声“老师”!孔子说“三人行必有我师”,何况我们是十多个人共行,何况我们共行了十多年!“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学派,虽然由我酝酿、首先提出并始终作为总策划人在行动,但它实在是一个艰难的事业.最难之处,恰恰在于要有学校改革的实践来证实.这是一个需要用学校的实践变革,来证明其可行性、合理性和价值、意义的研究与学派,何况要在今日中国如此复杂多元的背景下,要进行长达十多年的持续学校改革.完全可以这样说,没有这些合作校的校长们积极支持,创造性地对学校变革的领导与推进,就没有今天的“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学派.

在线出版日期：2015-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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