由被动“应付”转化为主动“应对”

摘要：

时下的学校,校长和教师好累!一方面要夜以继日地推进教育教学改革,另一方面还要时不时地迎接各种检查评比.由于受一些政府职能部门“工作惯性”和“路径依赖”现象的影响,教育系统检查评比多、行政干预多的顽症在短期内还难以消除.

在线出版日期：2015-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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