学校改进:我们该怎样行走

摘要：

当前,世界各国以提高学校教育质量为目标,对学校改进做了多种探索,我国中小学也积累了大量学校改进的优秀经验.但有学者敏锐地指出,“现实尽管热闹,但成效有限”.实际上,人们不再满足于讨论学校要不要改进这类问题,而是更关注如何明确改进目标、如何科学设计、扎实推进等问题.怎样的状态:实践的偏差从何而来观察实践中的学校改进,可以发现一些问题,值得我们思考:学校改进视角多元,但持续性欠佳.

在线出版日期：2015-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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