幼儿教育不能小学化,更不能虚无化
教育界内部已经逐渐意识到幼儿教育小学化倾向的危害,它违背了幼儿生理、心理发展规律,使幼儿的天性及多种能力的发展受到压制,打乱了小学阶段教学的安排,使小学阶段儿童应有的好奇心、学习热情减弱……既然这样,有些人对幼儿园教育有了另一种认识——教育任务虚无化.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务有两个:保育和教育,既然对幼儿进行知识教育被诟病,那么幼儿园只要做好幼儿的保育工作,让他们高高兴兴、安安全全地度过幼儿园时光就行了.
2016-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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