大脑爱音乐,你知道为什么吗

摘要：

大量研究表明,音乐教育不仅对儿童的情感发展有促进作用,还可以提高儿童的认知能力和社会能力,对提高学生的学业成绩也有积极影响.然而,音乐教育并没有受到应有的重视,音乐课程在很多学校开设不足,一些学校甚至把音乐课程看作“副科”.在一些农村和贫困地区,专职音乐教师缺口较大,音乐教学器材严重不足,这些问题必须引起有关部门的高度关注.

在线出版日期：2016-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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