教育现代化的路径选择
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了“到2020年基本实现教育现代化”的战略目标,这意味着首先要有明晰准确的评价指标体系,用以确认整个国家、各个地区“是否”和“在何种程度上”实现了教育现代化.继而,还要据此描绘出各自的路线图,用以推进全国和各地区健康顺利地基本实现教育现代化.本文将基于对教育现代化的实质性理解和对几个主要省市的教育现代化评价指标的解读,来阐述我国教育现代化的理想境界和推进路径.
教育现代化、路径选择
G434;G521;G640
国家社会科学基金AFA130001
2014-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
8-12