用生活润泽童心以真情叙写生命——情境作文的探索

摘要：

长期以来,作文教学一直困扰着广大语文教师,作文课成了教师最怕上的课,因为不知道怎么指导,看不到指导的成效;同时,作文也是学生的"最怕",因为没什么可写,不知道该怎么写.
针对学生写作缺少"原动力",生活缺乏"芳草地",教师指导缺失"路线图"等问题,我们在李吉林老师的指导下进行了情境作文的探索,取得了显著的成效.在实践中,我们渐渐形成了情境作文的基本理念.

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43