期刊专题

采得百花酿成蜜为生辛苦为生甜

引用
新疆克拉玛依市第十八小学的情境教育实践始于2011年4月.两年多来,我们走过了"忐忑不安""羽翼渐丰""日渐成熟"三段心路历程.刚刚接到试点的通知时,全校教师都感到了一种忐忑不安,毕竟地域、学生的能力都是有差别的,而我们又只有部分教师参加过情境教育培训,如果探索失败了怎么办?但我们还是坚定地迈出了第一步,随着情境教育实验的进行,我们在以"端午节"为主题的大单元活动中取得了很大成功,这给了大家信心,由此开展了更大范围的尝试和创新.方向对了,剩下的只是要坚持,最终我们体会到了羽翼渐丰的过程.回顾走过的路,初期的学习,让我们了解了情境教育的理念;现场的观摩,让我们知道了课堂的运作;之后的实践与探索,让我们不断地加深理解——学习、模仿、实践便是我们的路径.

2013-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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人民教育

0448-9365

11-1199/G4

2013,(15)

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