政策驱动学术引领学校主动发展——重庆特色学校发展模式

摘要：

义务教育均衡发展是与当地经济社会的发展状况相联系的.重庆市典型的城乡二元结构导致教育资源配置的不均衡,这就决定了重庆教育均衡发展的基本选择,应该是教育资源的均衡配置和学校自主发展能力同时并举.培育学校内涵发展能力的突破口就在于特色学校的建设,让每一所学校都有充足的发展空间,给每一所学校的优质发展提供可能.

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66