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摘要：

关于语文,有许多令人看不清的"谜团":
这是"非常重要"的学科,却又是最为人"轻视"的学科;对一名语文教师而言,似乎教与不教效果都差不多,你花的工夫通常与最后的效果不成正比;对学生而言,老老实实地把课本读得滚瓜烂熟,考试时未必能得高分.他们中的大部分人,语文课可上可不上,因为语文成绩早在许多年前就停滞不前,再多努力也无助……

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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