不应当用考试成绩评价教师

摘要：

很多年来，学校对教师的量化考评，基本上依据学生的考试成绩。以学生的入学成绩或摸底成绩为参照，把月考、期中考、期末考等与之对照，然后给班级、教师排队。至于中考、高考，更是强有力的杠杆，各种数据板上钉钉、证据凿凿，谁也没有话说，教师只能按此排队。在评优树先、职称评定、表彰奖励、年度考核甚至职务提升等方面，学生考试成绩都具有决定性的作用。有的学校甚至按学生考试成绩确定末位淘汰，排名最后的教师，或待岗，或调出。

关键词：学生考试成绩、成绩评价、教师、应当、量化考评、入学成绩、职称评定、年度考核

分类号：G642.47(高等教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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