“故事力”：儿童作文的核心素养

摘要：

儿童写作文，处于马不停蹄的“奔波状态”：才写了“事”，又得写“人”；才写了“人”，又得写“景”；才写了“景”，又得“状物”；才“状”了“物”，又得写“建议”……

关键词：作文、儿童、素养、故事、“景”、“事”、“物”、状物

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-43