敢问路在何方——提升农村教育质量的“蒙阴模式”的对话

摘要：

一、在使命与责任之间。张广宝：山东省蒙阴县是沂蒙山区老革命根据地的中心，境内94％以上是山区。全县50多万人口，群众居住分散，学校分布广，办学条件差。随着城市化进程的加快，农村学校生源越来越少，学校布局已明显不适应社会发展的要求。

关键词：农村学校、教育质量、对话、问路、沂蒙山区、革命根据地、城市化进程、学校分布

分类号：G725(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：54-58