寻找适合点——英国中小学数学课堂的观察与思考
纵观20世纪以来国际数学教育的重大改革,以数学家培利为代表掀起的英国数学改革掀开了20世纪数学教育改革的序幕,并提出了数学教育的目的在于强调应用。伴随着“现代化”的“新数运动”思潮,
数学课堂、英国、数学教育改革、中小学、合点、20世纪、新数运动、数学家
G633.6(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
40-43
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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