特别策划·寻找文化的核心地带——学校文化呼唤“深度建构”

摘要：

有这样一个故事，一个欧洲人去非洲旅游，雇了一个当地的向导。前三天，向导非常尽职尽责；第四天，向导说什么都不走了。他说，走得太快，要等一等灵魂。这让我想到了学校文化建设。刚开始，文化的号角声让人热血沸腾，激情四溢。校园美化，制度重建，大干快上、言必称文化的热潮迎面扑来。可是，我们是不是走得太快，而忘记了出发的目的？学校文化的倡导，源于我们对病态效率学说的反抗：对教师的评价，如同对快递员的态度，看谁能又快又准地传递知识；对学生的培养高速度地运转着，速度吃掉了闲暇，也吃掉了只能在闲暇土壤上生长的思想和心灵……

关键词：学校文化建设、策划、校园美化、制度重建、高速度、欧洲人、闲暇、教师

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：8-11