“两类结构”尝试教学模式的建构

摘要：

江苏省宜兴市实验中学建校10年来，一直集中精力搞课改，静下心来研究课堂，构建了“两类结构”尝试教学模式，并坚持开展实验研究，闯出了一条具有自己风格的课改之路。

关键词：教学模式、结构、集中精力、宜兴市、江苏省、实验、课改、中学

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-56