引领教师在建构教学知识中发展实践能力

摘要：

@@ 作为一个长期探索教师研修的研究者,本人在促进教师的专业学习与实践能力发展的过程中,收获了一些心得,想与大家分享.一、对教师培训学习基本规律的认识与实践.上世纪80年代,我曾围绕教师专业能力发展问题进行国外实践案例考察和理论研究,对于教师作为具有专业知识和实践经验的成人学习者的基本需求及其培训规律有了一些基本认识:

机标关键词：教师专业能力、教学知识、学习与实践、能力发展、成人学习者、专业知识、实践案例、基本认识、培训学习、培训规律、理论研究、教师作为、教师研修、基本需求、基本规律、发展问题、研究者、收获、世纪、考察

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：55-58