『解决问题』教学重在理清思路

摘要：

@@ 华应龙老师所执教的”问题解决(连乘)”可以说是智慧课堂的一个范例.其智慧主要体现在学生在问题解决过程中思维、情感的真实流露与体验,教师与学生对话交流的和谐展开.这一切源于教师”(容)融(荣)错”的教育思想,在”容错”的前提下,将学生的”错误”融于教学全过程,最终又以”错误”为荣.

机标关键词：解决问题、教学全过程、问题解决过程、学生、智慧、情感的真、教育思想、教师、对话交流、体验、思维、容错、老师、课堂、和谐

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：46-47