当阳光亲吻乌云……——融错教学以”解决(连乘)问题”为例
@@ 在汶川大地震两周年前夕,北京对口支援的四川省什邡市邀请我去讲学,确定的教学内容是人教版小学<数学>三年级下学期第99页”解决(连乘)问题”.
阳光、教学内容、对口支援、四川省、人教版、大地震、小学、汶川、问题、数学、什邡、讲学、北京
G63(中等教育)
2011-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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