县域教师专业发展的思考与实践

摘要：

@@ 在县域内教育的均衡发展能否推进,素质教育能否落实,课堂教学能否高效,根本取决于教师的专业发展水平和发展速度.我们根据本地实际,研究确定了教师专业发展的内容和途径,以行政的力量,大力推动县域内教师队伍整体素质的提高.

机标关键词：县域、教师专业发展、内容和途径、整体素质、素质教育、课堂教学、均衡发展、教师队伍、发展速度、发展水平、行政

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2011-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：74-75