以有效方式引领区域教师专业发展

摘要：

@@ 新课程实施以来,为全面推进课程改革和缩小城乡教育差别,山西省太原市杏花岭区教育局以”区域校本教研”为抓手,聚焦新一轮课程改革中的难点、重点和疑点,采取有效措施,有针对性地解决具体问题,走出了一条教科研工作的新路子.

机标关键词：区域、课程改革、新课程实施、教科研工作、有效措施、杏花岭区、校本教研、教育差别、针对性、太原市、山西省、教育局、问题、聚焦、城乡

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2011-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：72-73