期刊专题

另类教师的普通手法——走访李成良有感

引用
@@ 当我怀着好奇、抱着”取经”的态度访谈李成良时,他给出的答案居然是一个”懒”字.我在字里行间反复地品味他”懒”的经验,才逐渐明晰了”懒”字的深刻内涵和普通手法,对于如何追寻”轻负高质”的数学课堂有了更深的感悟与思考.

另类教师、数学课堂、追寻、行间、态度、手法、取经、内涵、经验、感悟、访谈

K23

2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

41-42

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

人民教育

0448-9365

11-1199/G4

2009,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn