我的幸福源于我的学生
@@ 黄正平老师的<班主任专业化应关注职业幸福感>(<人民教育>2008年第15-16期)一文中,有这样一段话深深感染了我,”公式可以淡漠,定理可能淡忘,而师生之间培养起来的真挚感情,却难以淡忘,甚至会越积越深.这是当教师,尤其是当班主任老师所体验和享受到的特有的幸福.”
幸福感、班主任、真挚感情、师生之间、人民教育、专业化、职业、体验、培养、教师、公式、感染、定理
J2 ;G40
2008-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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幸福感、班主任、真挚感情、师生之间、人民教育、专业化、职业、体验、培养、教师、公式、感染、定理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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