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创造适合儿童成长的”主题阅读”

引用
@@ 儿童并不缺少阅读.而是缺少有主题的阅读常常和许多同龄人一起回忆这些场景:咿呀学语时缠着父母讲故事;坐在大槐树下似懂非懂地听说书人的唱念之词:小心地翻阅已经磨黄的”小人书”:许多人坐在一起快乐地阅读”手抄本”……那是何等快乐和幸福.每每忆及,童年里无数与阅读有关的美好往事便会在心中荡漾.

儿童成长、主题、阅读、同龄人、说书人、手抄本、大槐树、幸福、童年、故事、父母、唱念、场景

G40;G4

2008-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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0448-9365

11-1199/G4

2008,(11)

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