开展学业质量分析:问责与教学反馈能否两者兼得

摘要：

@@ 国家在作整体规划时.需要掌握很多基础教育数据,以监测、分析各项政策的成效并规划未来.这是不言自明的道理.各国政府在教育规划方面,除了搜集学生的升学率外,也积极关注学生的知识水平,例如美国自20世纪60年代就已经开始这项工作,香港特区也有近20年的监控数据.

机标关键词：学业质量、质量分析、教学反馈

分类号：G632.0;G40-058.1;G712

在线出版日期：2008-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39