学校变革中校长思维方式的更新
@@ 当代中国的学校变革,是一项长期、艰巨的工作,需要系统内外、多维力量的综合互动.其中,校长是否能够实现思维方式的更新,是否能在复杂的学校管理改革实践中提升自身的思维品质,是一个非常重要的问题.
学校变革、校长、学校管理、思维品质、思维方式、改革实践、当代中国、多维力、系统、提升、互动
G51;G47
2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
学校变革、校长、学校管理、思维品质、思维方式、改革实践、当代中国、多维力、系统、提升、互动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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