文化教育:素质教育的理想模式
@@ 中国教育界乃至全社会关于”应试教育与素质教育”的讨论已有多年.我认为,应试教育并非是一个孤立的和偶然的事件,它有其复杂而深刻的根源,既有社会的根源(例如,如何解决教育和选拔的公平问题),也有历史的根源(例如,科举制度的影响),还有教育自身的根源(例如,普遍实行的知识教育,即以知识为中心的教育).
文化教育、素质教育、应试教育、知识教育、心的教育、科举制度、教育自身、公平问题、教育界、中国、选拔、事件、历史
G44;G40
中国科学院专项基金人教字”2002”90号
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
11-14