走走停停的艺术——我怎样教图画书《我爸爸》
@@ 感谢这本图画书带给我的那份柔软的父爱的润泽.感谢老师们对图画书与写作的探索,让我和学生一起体验了其中的快乐.一、一幅一幅地看.如何把看图画书与习作联系起来?这里有一个重要的内容--”读”图.
停的艺术、图画书、学生、写作、体验、柔软
I05;I20
2007-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
68-70
停的艺术、图画书、学生、写作、体验、柔软
I05;I20
2007-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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