数学教师的专业出路在哪里——对话中科院心理所张梅玲教授

摘要：

@@ 记者:读了俞老师的这篇文章,我强烈地感受到,他紧紧抓住了小学数学是”儿童数学”这一点,并在其中找到了一个优秀的小学数学教师的角色.您的感觉如何?

机标关键词：数学教师、专业、出路、对话、中科院、心理、小学数学、教师的角色、儿童

分类号：TP3;TN4

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49