语文的力量没有那么大——三答闫学老师
@@ 愚以为,中小学语文教师,在神志清醒的状态下,不会有人主张”只要语文知识,不要人文精神”,也不会有人主张”只要人文精神,不要语文知识”,因为这不是你要不要的问题,实在是二者没有办法剥离.
语文知识、人文精神、中小学语文教师、神志清醒、状态、剥离
G63;H19
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
语文知识、人文精神、中小学语文教师、神志清醒、状态、剥离
G63;H19
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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