谈”人文”而色变不可取——与王晓春老师再商榷

摘要：

@@ 首先,我并不反对在语文课上要”教知识”,我只是反对以王老师这样的方式去”教知识”,反对不论面对什么文本脑子里都只有”教知识”,更反对完全为了”教知识”而教语文.其次,我也不赞成王老师在这节课上想要教给学生的那些”知识”,我以为严格说来那更像是一种”说教”,而不是”知识”.

机标关键词：色变、知识、语文课、学生、文本

分类号：TQ6;TQ3

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：36