教育能够做些什么?
@@ 我深爱着海涅的这几句诗.在反复诵读这些诗句的同时,我不止一次地思索着生命的意义.我们从自我身上,感受到每一个生命个体都是独特的存在,并各自以不同的面貌呈现在世人面前.这个存在也许卑微,也许悄无声响,但我们都无法忽略它曾经存在过的事实.
生命的意义、生命个体、诵读、诗句
I20;G64
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
6-7
生命的意义、生命个体、诵读、诗句
I20;G64
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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