学”名师”与学书法

摘要：

@@ 最近,我上了一堂作文公开课.为了取得好效果,我不论从教学内容上,还是从教学设计上,都着意模仿了自己特别钦佩的一位特级教师.可是,效果却不尽如人意.与那位前辈相比,我觉得自己还缺少那种”亲和力”,课也上得相当沉闷.更为重要的是,我的教学观念还相对滞后,在”预设”与”生成”上,我光注重了”预设”而忽视了课堂的”生成”,还缺乏随境而生的”教学机智”.

机标关键词：名师、特级教师、教学设计、教学内容、教学机智、教学观念、亲和力、公开课、作文、滞后、课堂

分类号：G64;G45

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36