老师,你的目标是什么?
@@ 自从担任班主任以来,我越来越注重和学生的密切交流.因为在教育学生的同时,我也总能从他们身上获得许多意想不到的启示.我所带的初三年级有这样一位女生,成绩很差,又活泼好动,经常逃课.一开始,我很头疼这样的学生.可是通过多次的谈心和日记交流,我发现她其实没那么讨厌.
教育学生、日记交流、初三年级、班主任、头疼、逃课、女生、成绩
G44;G62
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
教育学生、日记交流、初三年级、班主任、头疼、逃课、女生、成绩
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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