是尊重学生个性,还是倡导遵守规则?
@@ 上学期,我到本地一所名校听课.这是小学二年级的一节语文课,因为临近期末,所以上的是复习课,而且是新课程下的复习课.复习的内容是小学语文第三册课本中所有的多音字.
学生个性、复习课、小学二年级、小学语文、语文课、新课程、多音字、听课、名校、课本
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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