新课程理念的突围与反突围——和教师一起反思2003

摘要：

@@ 2003年,是新课程5年推进计划中的第2年,也是值得中国教师特别关注的一年.从2001年9月起,我们亲眼目睹承载中国教育理想的新课程一天天进入千万所中小学校.

机标关键词：课程理念、突围、新课程、中小学校、中国、推进计划、教育理想、教师、承载

分类号：F04;I20

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24