怎样做”校本教学研究”

摘要：

@@ 任何研究都始于”问题”(以及由问题而发生的”惊异”).当教师意识到自己的教学中出现了某种”问题”并想方设法(”设计”)在”行动”中解决问题且不断回头”反思”解决问题的效果时,教师也就踏上了一条由”问题--设计--行动--反思……”铺设的校本教学研究的旅程.

机标关键词：解决问题、校本教学研究、设计、教师意识、铺设

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33