校本教学研究的意义和理念

摘要：

@@ 校本教学研究作为教学研究机制系统的一个重要组成部分,它的基本特征是”学校为本”,即直接围绕学校自身所遇到的真实教学问题而开展教学研究活动.反过来说,如果教学研究不能直接围绕学校所遇到的真实教学问题而展开,那么它就不能称为校本教学研究.

机标关键词：校本教学研究、教学问题、学校、基本特征、机制系统、组成、活动

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30