在新课程中生发的以校为本教研制度

摘要：

@@ 以校为本的教研活动,是一种国际趋势.通过国际比较,可以找到大量类似的做法.但是,在我国,以校为本教研活动的开展,进而建立以校为本的教研制度,并不是对别国做法的简单照搬.

机标关键词：新课程、以校为本、教研活动、教研制度、国际趋势、国际比较

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27