网络环境下”四种方式”的变革
@@ 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出: ”大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.”
网络环境下、信息技术、基础教育课程改革纲要、学习工具、课程的整合、学习方式、学生、教育环境、教学内容、教学过程、教学方式、互动方式、呈现方式、应用、学科、教师、多彩、变革
G72(成人教育、业余教育)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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