提高个体素质优化群体结构——浙江省衢州二中教师队伍建设的实践

摘要：

@@ 教师素质决定着学校教育教学的水平和质量,抓住教师队伍的建设,便抓住了学校全面建设和发展的中心环节.

机标关键词：个体、素质优化、群体结构、浙江省、衢州、教师队伍建设、教师队伍的建设、建设和发展、中心环节、学校、教育教学、教师素质、质量

分类号：D63;G71

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23