陈鹤琴"活教育"目的论的启迪

摘要：

@@ "活教育"口号的明确提出和理论框架的形成在20世纪40年代初期.当时,陈鹤琴先生在江西创办了第一所公立幼稚师范学校,开始较系统地实施"活教育"实验,意在"要把那种死气沉沉的腐化的教育","变为前进的、自动的、活泼的、有生气的教育".

机标关键词：目的论、陈鹤琴、活教育

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20