再减不能减教案

摘要：

@@ 教师备课、写教案本是很自然的事,不知从何时起,写教案被口诛笔伐,似有”不除此举誓不罢休”之势.其理由很简单,就是要减轻教师的负担,以便教师可以全力以赴搞好教学.当前,教师的负担不能说不重.但是,写教案并不是造成教师负担重和工作压力大的罪魁祸首,教师减负,不应该拿写教案问罪.理由有两个:

机标关键词：教师减负、教案、教师负担、教师备课、工作压力、教学

分类号：G63;G4

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54