今天的校长需要反思什么?

摘要：

@@ 对我国基础教育影响深远的课程改革,正在全国范围内推进,影响实验效果的因素涉及到方方面面,单从学校内部而言,如果能将课改的基本理念化为学校组织的教育价值观即教育追求,无疑是课改取得成功的关键之举.因为,今天的改革已由单纯学术研讨转为学术与行政双轨并进,通过组织行为来推进课改进展越来越占据突出的地位.在这样一个大背景下,校长应该通过一些行为方式的转变,着力于学校组织的重构,实现国家的教育目标与学校的发展目标同构,才能够适应并创造性地将课改的基本理念化为现实.

机标关键词：学校组织、理念化、教育价值观、组织行为、学校内部、学术研讨、行为方式、实验效果、教育目标、课程改革、教育追求、教育影响、创造性、转变、重构、行政、校长、同构、双轨、基础

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28